|
Lärande |
|
De flesta av oss vet mycket väl hur vi ska utföra uppgifterna i vårt dagliga arbete.
Ett vanligt problem är dock att det finns en påtaglig skillnad mellan vad vi KAN och
vad vi faktiskt GÖR. Detta gap mellan kunskap (kan) och prestation (gör) innebär
en stor förlust både för företaget och för den individ som kan prestera bättre. För att
minska detta gap krävs insikt om problemet och en vilja att bryta oönskade beteenden.
Det kan också vara så att kunskap saknas helt inom ett område och då behövs både
teoretisk kunskap och förståelse för hur det teoretiska kan anammas i verkligheten
genom t ex förändring av attityd eller beteende.
Lärande organisation
Organisationslärande skiljer sig från en individuell lärprocess genom att den endast
omfattar den kunskap som finns nedlagd i själva organisationen. Varje anställd i en
organisation kan tillägna sig ny kunskap, men kunskapen måste tränga in i organisa-
tionen så att den också blir normgivande för anställdas fortsatta handlande. Då kan
man tala om att organisationen lär, tillägnar sig kunskap.
Definition av lärande organisation enligt Granberg/Olsson
”Den organisation som skapar goda förutsättningar för medarbetarnas lärande och
som tillvaratar detta lärande och som nyttiggör detta lärande i organisationens strävan
att påverka och anpassa sig till omvärlden”.
Granberg, Otto och Ohlsson, Jon.
Från lärandets loopar till lärande organisationer, s 33 Lund: Studentlitteratur, 2000
|
|
|
|
|
|
|
